【書評】読書効果の科学をデータで納得！『読書効果の科学』が「なんとなく良い」を覆す真実

京都大学学術出版会

『読書効果の科学』という面白い本を読んだのでご紹介。

「読書をすると賢くなる」とか「読書をする人は年収が高い」とか、「読書の効果」は見聞きするし、なんとなくそんな気がする。

それを科学的に、統計データ等を使って検証するのが本書。

読書は長い目で見ると効果がある

結論として、読書をしても劇的に子どもの学力が伸びるわけではなく、年収に結びつくわけでもない。

けれども、とても長い目で見ると、読書は人生に良い傾向がある、と言える。

(あくまで「とても長い目で見る」と)

子どもの学力の場合、読書する子は語彙が多い傾向があるが、読書“しすぎる”子は逆に学力が下がってしまう。

その微妙な加減をデータを一つ一つ丁寧に見てゆきながら、読み解いてゆく。

読書はやはり良い効果が期待できそうだと言っても、すべての人が読書に向いているわけではない。

人によっては、読書が合わない人がいる。

それについては、本書は遺伝的な要因まで指摘している。

つまり、本人の努力とか怠けとか、そういう話ではないのだ。

読書が向いていなくても、音声で聞くオーディブルや、動画で知識を得ることもできる。

音楽や映画や、人生を豊かにするコンテンツは読書以外にもいくらでもあるし、自分に合ったものを選ぶべきだ。

「読書」と一口に言っても、物語の小説を読むのか、ノンフィクションを読むのか、科学や歴史などの知識の本を読むのか。

それによって、なんらかの違いはあるのだろうか？

今回読んだ『読書効果の科学』では、そのへんには触れられていなかった。

わたしは子どもの頃から、宇宙や科学の本が好きで、小説はあまり読まなかった。

(子ども時代に小説を読まなかったことは少しだけ悔やんでいる)

みなさんはどんな読書をしてきただろうか。

はじめに
- 第Ⅰ部　読書の力を正しく知るために
- 第１章　読書研究を見る目を養う
- 第２章　誰がどれくらい読んでいるのか
第Ⅱ部　読書効果についての科学的研究知見
- 第３章　読書は言語力を伸ばすか
- 第４章　読書は人格を高めるか
- 第５章　読書は心身の健康に寄与するか
- 第６章　読書は学力や収入を伸ばすか
第Ⅲ部　読書とうまく付き合うために
- 第７章　読書の行動遺伝学
- 第８章　読書効果をうまく利用するために
おわりに
引用文献
索引